Relaciones de proporcionalidad - Cálculo mental de porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1%

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relaciones de proporcionalidad - Cálculo mental de porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1%

Objetivo (PDA): Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1%, de un número natural.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar el concepto de porcentaje a través de ejemplos sencillos y cercanos a la vida cotidiana de los alumnos.


• Preguntas generadoras para provocar la indagación: ¿Qué es un porcentaje? ¿Dónde podemos encontrar porcentajes en la vida diaria? ¿Cómo se calculan los porcentajes?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan situaciones en las que se utilicen porcentajes.


• Formación de grupos: Los alumnos se organizan en grupos de trabajo para investigar y descubrir estrategias para calcular mentalmente los porcentajes dados en el objetivo.


• Cierre de la sesión: Cada grupo comparte sus descubrimientos y se promueve la reflexión sobre la importancia de calcular mentalmente los porcentajes en la vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión del objetivo y de los descubrimientos de la sesión anterior.


• Actividad: Resolver problemas prácticos relacionados con el cálculo de porcentajes, utilizando las estrategias descubiertas por los grupos.


• Puesta en común de resultados y análisis de las estrategias utilizadas.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de utilizar estrategias eficientes para el cálculo mental de porcentajes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión del objetivo y de los descubrimientos de las sesiones anteriores.


• Actividad: Juego de roles - Los alumnos s