Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Que los niños conozcan los distintos animales de su comunidad, así como las características donde estos se desarrollan.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los animales de la comunidad

• Presentar a los alumnos una serie de imágenes de animales que se encuentren en su comunidad.


• A través de preguntas, iniciar una conversación sobre los animales, sus características y hábitats.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los niños conocen acerca de los animales y su entorno.


• Realizar una actividad de expresión artística en la que los niños dibujen o pinten a su animal favorito de la comunidad.

Sesión 2: Exploración de los elementos artísticos presentes en los animales

• Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de animales y resaltar los elementos artísticos presentes en ellos (colores, formas, texturas, etc.).


• Realizar una actividad en la que los niños exploren y experimenten con los elementos artísticos a través de la creación de sus propios animales utilizando materiales como papel, cartón, plastilina, etc.


• Fomentar la creatividad y la expresión individual de cada niño en la elaboración de su animal.

Sesión 3: Creación de un mural comunitario

• Invitar a los niños a trabajar en equipo para crear un mural comunitario con todos los animales que han creado.


• Establecer un espacio en el aula para colocar el