Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para plasmar ideas y argumentos sobre un tema.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo: Elaborar un ensayo argumentativo sobre un tema de elección.


• Conformación de equipos de trabajo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes géneros literarios y temas de interés.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre un género literario y elegir un tema para el ensayo.

Sesión 2 (Investigación):

• Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.


• Exposición y discusión de los resultados de la investigación sobre géneros literarios y temas seleccionados.


• Elección y asignación de género literario y tema.


• Tarea para la próxima sesión: Realizar una lectura detallada de un texto literario relacionado con el género y tema elegido.

Sesión 3 (Análisis del texto literario):

• Presentación y discusión de las lecturas realizadas.


• Análisis del texto literario seleccionado: identificación de elementos literarios, temas tratados, argumentos y juicios estéticos presentes.


• Tarea para la próxima sesión: Redactar los primeros borradores del ensayo.

Sesión 4 (Elaboración del ensayo):