La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Conversa con sus pares acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconoce que se conforman de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Cuidado entre todos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "Cuidado entre todos"


• Conversación en grupo sobre qué significa cuidar y por qué es importante cuidarnos unos a otros.


• Presentación de diferentes tipos de familias y discusión sobre las diferentes formas en que se conforman.


• Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes que representen diferentes tipos de familias.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de lo aprendido.


• Lectura de un cuento que promueva la inclusión y el respeto a la diversidad familiar y de género.


• Actividad de expresión artística: Los alumnos dibujarán a su familia y explicarán qué es lo que más les gusta de ella.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las reglas que deben seguir en casa y en la escuela.


• Conversación sobre por qué es importante seguir estas reglas para tener una convivencia armoniosa.


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones en las que deben seguir las reglas y discutirán las consecuencias de no hacerlo.

Sesión 4:

• Aprendizaje sobre diferentes costumbres y tradiciones de las familias.


• Presentación de un video o imágenes