Presentación del proyecto y reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.

Reyna Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la planeación: "Alimentándonos con lectura y escritura"


Objetivo (PDA): Reconoce que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto y reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.
Actividades:



  1. Presentación del proyecto a través de una dinámica de grupo.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación sana.

  3. Lectura compartida en voz alta de un cuento relacionado con la alimentación saludable.

  4. Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos escriban una lista de alimentos saludables que les gustaría probar.


Sesión 2:
Tema: Conociendo los alimentos y su clasificación.
Actividades:



  1. Realización de una visita a una huerta comunitaria cercana para conocer los alimentos de temporada.

  2. Observación y clasificación de los alimentos de acuerdo a su tipo (frutas, verduras, legumbres, etc.).

  3. Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos escriban descripciones de los alimentos observados.


Sesión 3:
Tema: Elaboración de un menú saludable.
Actividades:



  1. Realización de una actividad grupal en la que los alumnos elaboren un menú saludable para una semana.

  2. Lectura compartida en voz alta de recetas saludables.

  3. Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos elaboren sus propias recetas saludables.


Sesión 4:
Tema: Preparando recetas saludables.
Actividades:



  1. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos preparen una receta saludable en el aula.

  2. Observación y reflexión sobre los pasos que se siguen para preparar la receta.

  3. Lect