Introducción al tema y sensibilización sobre la diversidad de lenguajes artísticos

celeste balcorta
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la diversidad de lenguajes artísticos (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la diversidad de lenguajes artísticos y sensibilizarlos sobre la importancia de apreciar la riqueza pluricultural en las manifestaciones artísticas de México y del mundo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Iniciar la clase dando la bienvenida a los alumnos y explicando el objetivo de la sesión.

  2. Dinámica de presentación (10 minutos): Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una manifestación artística que le guste y explique por qué.

  3. Presentación del tema (10 minutos): Realizar una breve presentación sobre la diversidad de lenguajes artísticos, haciendo énfasis en las diferentes formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos utilizados en las manifestaciones artísticas.

  4. Actividad grupal (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una manifestación artística (pintura, danza, música, teatro, etc.). Cada grupo deberá investigar y compartir información sobre dicha manifestación, destacando los elementos artísticos utilizados.

  5. Reflexión final (5 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de apreciar y valorar la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.


Sesión 2: Manifestaciones artísticas en México (45 minutos)


Objetivo: Identificar las manifestaciones artísticas de México y analizar los elementos artísticos presentes en cada una de ellas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y mencionar que en esta sesión se trabajarán las manifestaciones artística