Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Stefany Hernández- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
PDA: Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubre sus posibilidades de creación y expresión.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Identificación de los animales de su comunidad, mencionando sus características y conociéndolos.
Sesión 1:
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los animales de su comunidad y sus características.
Actividad:
Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que durante las siguientes sesiones trabajarán en un proyecto sobre los animales de su comunidad. Resaltar la importancia de conocer los animales y su papel en el ecosistema.
Actividad de identificación de animales: Mostrar imágenes de diferentes animales que se encuentran en su comunidad y pedir a los alumnos que identifiquen su nombre y algunas características de cada uno.
Creación de un mural: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un animal para que lo dibujen y lo peguen en un mural. Cada grupo deberá investigar las características del animal asignado y representarlas en su dibujo.
Sesión 2:
Objetivo: Explorar los diferentes lenguajes artísticos para representar los animales de su comunidad.
Actividad:
Presentación de los lenguajes artísticos: Mostrar a los alumnos diferentes formas de representar los animales, como la pintura, la escultura, la música, la danza, etc.
Experimentación con los lenguajes artísticos: Brindar a los alumnos diferentes materiales y recursos para que puedan experimentar con los distintos lenguajes artísticos y representar los animales de su comunidad de forma creativa.
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