Introducción al álgebra
omar escobar
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Divisibilidad y números primos
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.
- Actividad de motivación: Resolver problemas de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos sin utilizar álgebra.
- Reflexión y discusión en grupos sobre las limitaciones y ventajas de utilizar álgebra en la resolución de problemas.
- Planteamiento de la interdisciplinariedad con el tema de divisibilidad y números primos.
Sesión 2:
- Repaso de conceptos previos sobre divisibilidad y números primos.
- Presentación de las propiedades de la divisibilidad y los números primos.
- Actividad práctica: Resolver problemas de divisibilidad utilizando el álgebra y los números primos.
- Reflexión y discusión en grupos sobre cómo el álgebra puede ayudar a resolver problemas de divisibilidad.
Sesión 3:
- Introducción al concepto de variable y su representación algebraica.
- Actividad de aplicación: Resolver problemas de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando variables.
- Reflexión y discusión en grupos sobre la importancia de utilizar variables en la representación algebraica de problemas geométricos.
Sesión 4:
- Relación entre el álgebra, áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Actividad práctica: Resolver problemas que involucren el cálculo del valor de una variable en función de las otras en context