Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problema: Los alumnos desconocen las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen del hombre y su evolución.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al problema: ¿Cómo ha evolucionado el ser humano a lo largo de la historia? ¿Qué explicaciones ha dado Charles Darwin al respecto?


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las teorías acerca del origen y evolución del ser humano.


• Presentación de la vida y obra de Charles Darwin.


• Explicación de su teoría de la evolución y la selección natural.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán más a fondo las explicaciones de Darwin y su relación con el origen y evolución del ser humano.


• Puesta en común y discusión en gran grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo y la problemática planteada.


• Actividad de análisis de textos: Los alumnos leerán fragmentos de obras de Darwin relacionados con el origen y evolución del ser humano.


• Puesta en común y discusión de los textos leídos.


• Actividad de reflexión y debate: Los alumnos discutirán y argumentarán sobre las implicaciones de las teorías de Darwin en la comprensión de la evolución del ser humano.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un ensayo corto donde expongan su postura sobre la teoría de Darwin y su relación con la evolución del ser humano.

Sesió