Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes ya crearon su cómic, pero les cuesta trabajo exponerlo y a sus compañeros comprenderlo en inglés.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, y su importancia en el fomento de la interculturalidad. Explicar la importancia de la inclusión y la interculturalidad crítica en el aprendizaje del idioma inglés.


• Breve introducción al género del cómic o manga y su relevancia como medio de expresión artística.


• Asignación de la tarea: Los estudiantes deberán crear un guion para su cómic o manga, donde se aborden situaciones que promuevan la interculturalidad en un contexto de habla inglesa.


• Explicación de los criterios de evaluación y las expectativas del proyecto.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación individual de los guiones de los estudiantes. Brindar orientación y sugerencias para mejorar la coherencia y conexión del mensaje intercultural en inglés.


• Organización de los grupos de trabajo para el desarrollo del cómic o manga.


• Asesoramiento y apoyo durante la creación de los cómics, asegurando la inclusión de diversas manifestaciones culturales y lingüísticas en el proceso.

Sesión 3:

• Exposición de los cómics o mangas elaborados por los estudiantes. Cada grupo deberá presentar su obra en inglés, explicando las situaciones interculturales rep