Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implemente en un proyecto escolar creativo para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Análisis de textos

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad.


• Discutir la importancia de encontrar soluciones creativas.


• Introducir el objetivo de la clase y explicar la metodología del proyecto comunitario.


• Asignar grupos de trabajo y asignar un problema de la comunidad a cada grupo.

Sesión 2:

• Realizar una investigación en línea sobre el problema asignado.


• Pedir a los alumnos que analicen textos relacionados con el problema y busquen posibles soluciones propuestas por otros.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura y escritura para que los alumnos expresen su opinión sobre el problema y las soluciones propuestas.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Sesión 4:

• Introducir a los alumnos a diferentes técnicas artísticas, como la pintura, la escultura, la fotografía, etc.


• Presentar ejemplos de proyectos creativos de otros estudiantes relacionados con problemas de la comunidad.

Sesión 5:

• Brindar tiempo y espacio para que los alumnos experimenten con las diferentes técnicas artísticas.


• Proporcionar materiales y recursos artísticos necesarios.

Sesión 6:

• Pedir