Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos

Dalinda Elisa Ríos
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente presentará el problema planteado en la escuela acerca de la falta de áreas verdes y preguntará a los alumnos cómo creen que esto se relaciona con los derechos humanos.

  2. Exposición (15 minutos): El docente explicará brevemente qué son los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos, ejemplificando con casos famosos a nivel mundial y en México.

  3. Análisis de casos (15 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para analizar diferentes casos de movimientos sociales y políticos en la historia que hayan tenido como objetivo la defensa de los derechos humanos. Deberán identificar las características de cada caso, los logros obtenidos y las dificultades enfrentadas.

  4. Reflexión y conclusión (10 minutos): El docente guiará una reflexión grupal sobre la importancia de estos movimientos para la sociedad y cómo pueden influir en la defensa de los derechos humanos. Se resaltará la relevancia de la participación activa de los ciudadanos en la promoción y defensa de los derechos humanos.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y analizar movimientos sociales y políticos por los derechos humanos a nivel internacional.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente recordará brevemente lo trabajado en la sesión ant