Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Fortalecer la convivencia familiar e independencia

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Comenzar la sesión con una actividad de reflexión sobre la importancia de la convivencia familiar y la autonomía.


• Presentar a los alumnos la problemática a atender y plantear la pregunta: ¿Cómo podemos fortalecer la convivencia familiar y promover la independencia?


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de entrevistar a sus familiares sobre sus experiencias de convivencia y autonomía.


• Al finalizar la sesión, los alumnos deberán haber recopilado información relevante para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, utilizando la información recopilada en la sesión anterior, para identificar las necesidades y desafíos comunes en la convivencia familiar.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un desafío específico para abordar.


• Cada grupo deberá diseñar una propuesta de acción concreta para abordar el desafío asignado, considerando la participación activa de todos los miembros de la familia.


• Al final de la sesión, los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.

Sesión 3:

• Continuar con la presentación de las propuestas de acción de cada grupo.


• Realizar una