Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los estudiantes carecen de conocimiento sobre las creaciones literarias y tradicionales de su comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y la problemática a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que conocen.


• Explicación sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, destacando su importancia cultural y literaria.


• Asignación de la tarea: investigar y recopilar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés.

Sesión 2 (45 minutos):

• Compartir en pequeños grupos las creaciones literarias recopiladas por los estudiantes.


• Realización de una lista colectiva con las creaciones literarias mencionadas.


• Análisis de las características y temáticas de las creaciones literarias identificadas.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y promover estas creaciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Organización de los estudiantes en equipos de trabajo.


• Asignación de una creación literaria a cada equipo.


• Investigación y recopilación de información sobre la creación literaria asignada.


• Elaboración de un resumen sobre la creación literaria y su contexto cultural.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de los resúmenes por parte de los equipos.


• Realización de una exposic