Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Introducción al ABP: Explicar en qué consiste el ABP y cómo se va a abordar el tema a lo largo de las sesiones.


• Presentación del problema: Acoso escolar como una violación de los derechos humanos.


• Formación de grupos: Los alumnos se agrupan para trabajar en la resolución del problema.

Sesión 2:

• Investigación y análisis del problema: Los grupos investigarán y analizarán el tema del acoso escolar como una violación de los derechos humanos.


• Recopilación de información: Los alumnos buscarán información relevante sobre casos de acoso escolar y su relación con los derechos humanos.


• Discusión en grupos: Los grupos discutirán los resultados de su investigación y analizarán la importancia de los derechos humanos en la prevención del acoso escolar.

Sesión 3:

• Elaboración de propuestas: Los grupos proponen medidas y estrategias para prevenir y abordar el acoso escolar desde una perspectiva de derechos humanos.


• Presentación de propuestas: Cada grupo presenta sus propuestas al resto de la clase.


• Debate y reflexión: Se genera un debate sobre las propuestas presentadas, fomentando la reflexión crítica y el i