Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de los números con signo (45 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen los números con signo y si saben cómo se representan.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para recopilar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Presentar una breve explicación sobre los números con signo, su representación y su uso en diferentes situaciones.


• Realizar ejemplos y ejercicios sencillos en el pizarrón para que los alumnos practiquen la representación de números con signo.

Sesión 2: Valor absoluto y números simétricos (45 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen el valor absoluto y los números simétricos.


• Explicar el concepto de valor absoluto y su representación en la recta numérica.


• Realizar ejemplos y ejercicios en el pizarrón para que los alumnos practiquen la determinación del valor absoluto de diferentes números.


• Explicar el concepto de número simétrico y su relación con los números con signo.


• Realizar ejemplos y ejercicios en el pizarrón para que los alumnos practiquen la determinación de los números simétricos.

Sesión 3: Comparación de números con signo (45 minutos)

• Introducir el concepto de orden en los números con signo.


• Explicar la técnica de la recta numérica para comparar y ordenar números con signo.


• Realizar ejemplos y ejercicios en el pizarrón para que