Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso adecuado de los números en la vida diaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar un juego de adivinanzas con los alumnos, utilizando distintos recursos del lenguaje como gestos, sonidos, etc.


• Reflexionar sobre la importancia de la expresión oral y la diversidad de formas de comunicación.


• Integrar números en las adivinanzas para abordar el problema planteado.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducir canciones o coplas que rescaten lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Practicar las canciones con movimientos corporales, gestos o señas.


• Relacionar los números con las canciones, por ejemplo, contar las veces que se repite una estrofa.

Sesión 3:

• Recordar el tema y objetivo de la clase previa.


• Trabajar con trabalenguas y retahílas, utilizando recursos del lenguaje como ritmo, velocidad y sonidos.


• Integrar números en los trabalenguas para relacionarlos con el problema planteado.


• Realizar actividades prácticas para practicar las retahílas y trabale