La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de conocer y valorar la comunidad en la que vivimos para una vida saludable.


• Presentación del problema (10 minutos): Plantear el problema de que los alumnos conozcan su entorno próximo y su entorno general y lo comparen con el de sus compañeros.


• Investigación (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre su entorno próximo y general. Pueden utilizar recursos como internet, entrevistas a familiares, visitas a lugares de interés, etc.


• Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Reflexión (10 minutos): Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de conocer y comprender su entorno para la socialización y la vida en comunidad.


• Aprendizaje servicio (20 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar una necesidad o problema en su comunidad y proponer una solución o acción para abordarlo. Pueden ser acciones pequeñas como una campaña de limpieza o recolección de alimentos.


• Planificación (10 minutos): Cada grupo deberá planificar la ejecución de su acción, estableciendo los recursos necesarios y