Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas en la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase - Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Objetivo PDA: Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: falta implementar actividades que permitan a los subgrupos de la comunidad estudiantil expresar pensamientos, aptitudes, habilidades, destrezas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas en la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Actividad:

1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en la comunidad estudiantil.


2. Presentar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, como la danza, la música, la pintura, la escultura, el teatro, entre otros.


3. Realizar una lluvia de ideas grupal sobre los elementos que conforman estas manifestaciones culturales y artísticas.


4. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una manifestación cultural o artística específica. Cada grupo deberá investigar y preparar una breve presentación sobre los elementos utilizados en dicha manifestación.


5. Cada grupo compartirá su presentación con el resto de la clase.

Sesión 2:
Tema: Comparación de las manifestaciones culturales y artísticas.
Actividad:

1. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior