Objetivo: Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Plan de clase

Planeación de clase: Objetivo: Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (Introducción al tema):

• Duración: 45 minutos


• Presentar el tema del sistema endocrino y su importancia en el cuerpo humano.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema endocrino.


• Plantear el problema a resolver: construir una infografía del sistema endocrino con gráficos de barras y circulares.


• Explicar brevemente qué son las tablas, gráficas de barras y circulares.


• Mostrar ejemplos de infografías que incluyan estos gráficos.


• Realizar una actividad inicial en la que los alumnos identifiquen las características del sistema endocrino y los diferentes órganos que lo componen.

Sesión 2 (Investigación y recopilación de información):

• Duración: 45 minutos


• Distribuir recursos como libros, enciclopedias y acceso a Internet para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre el sistema endocrino.


• Proporcionar una lista de preguntas guía para orientar la investigación (ej: ¿Qué hormonas produce el sistema endocrino? ¿Cuáles son sus funciones?).


• Fomentar la colaboración y la discusión entre los alumnos a medida que investigan y comparten la información que encuentran.


• Pedir a los alumnos que tomen notas y registren la información relevante que encuentren.

Sesión 3 (Organización de la información):

• Duración: 45 minutos


• Explicar cómo organizar la información recopilada en tablas y gráficas para facilitar su análisis y visualización.


• Mostrar ejemplos de cómo se pueden representar gráficamente datos sobre hormonas y funciones del sistema endocrino.


• Guíar a