Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Desabasto de agua en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "La importancia de los mensajes para promover una vida saludable".


• Diálogo inicial sobre el concepto de vida saludable y su relación con el bienestar individual y colectivo.


• Presentación de ejemplos de mensajes impresos sobre vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Actividad: Los estudiantes revisarán distintos mensajes impresos sobre vida saludable y elegirán uno que les parezca efectivo. Comentarán sus razones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.


• Introducción del problema interdisciplinario: Desabasto de agua en la comunidad.


• Actividad: Los estudiantes investigarán sobre el desabasto de agua en la comunidad y sus consecuencias para la vida saludable. Realizarán una presentación breve sobre los hallazgos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación del tema y el problema a atender.


• Introducción a la elaboración de mensajes impresos.


• Actividad: Los estudiantes diseñarán un mensaje impreso utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para promov