Identidad y pertenencia

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo nuestro nombre a través de la comunicación oral"

Objetivo de aprendizaje:
Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Que los alumnos reconozcan su nombre y lo sepan escribir.

Sesión 1:
Tema: Identidad y pertenencia
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender sobre sus nombres y cómo expresarse a través de la comunicación oral.


2. Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse y decir su nombre en voz alta.


3. Actividad artística: Los alumnos deberán dibujar su nombre en un papel y decorarlo como deseen.


4. Conversación en grupo: Preguntar a los alumnos qué les gusta de sus nombres y por qué lo eligieron para decorarlo.

Sesión 2:
Tema: Comunicación oral y expresión emocional
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Juego de emociones: Realizar una serie de tarjetas con distintas emociones y pedir a los alumnos que actúen la emoción que les toca.


2. Circle time: Sentarse en círculo y dar la palabra a cada alumno para que exprese una emoción que haya sentido recientemente y por qué.


3. Actividad artística: Los alumnos deberán crear un collage con imágenes que representen las emociones que han expresado.

Sesión 3:
Tema: Comunicación oral y expresión de gustos
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Juego de preferencias: Colocar tarjetas con diferentes opciones (comida, colores, animales,