Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales: el encuentro entre los pueblos mesoamericanos y españoles.

FELIPE MENDEZ
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales: el encuentro entre los pueblos mesoamericanos y españoles.


Objetivo de la clase (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual
Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su relevancia.

  3. Lectura y análisis de un texto sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  4. Debate en grupos pequeños sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad actual.


Sesión 2:
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo
Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior.

  2. Exposición de casos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

  3. Análisis y discusión en grupos sobre los casos presentados.

  4. Presentación de propuestas de acciones orientadas a fortalecer los derechos humanos.


Sesión 3:
Tema: El encuentro entre los pueblos mesoamericanos y españoles
Actividades:



  1. Introducción al tema del encuentro entre los pueblos mesoamericanos y españoles.

  2. Análisis y discusión de fuentes históricas sobre el encuentro.

  3. Debate en grupos pequeños sobre el impacto del encuentro en los derechos humanos de los pueblos mesoamericanos.

  4. Reflexión individual sobre cómo el encuentro afectó los derechos humanos en México y en el mundo.


Sesión