Exploración y reflexión sobre las consecuencias de los comportamientos.

Gabriela Mayen
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomenta con sus pares, aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: Fomentando una convivencia positiva y aceptación de la diversidad


Objetivo general (PDA): Identificar las consecuencias positivas o negativas de los comportamientos ante distintas situaciones y fomentar, junto con sus pares, aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Exploración y reflexión sobre las consecuencias de los comportamientos.


Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Presentación y calentamiento (5 minutos): Realizar una breve actividad lúdica para iniciar la sesión y crear un ambiente de confianza.

  2. Presentación del tema (10 minutos): Introducir el tema de "Interacción con personas de diversos contextos" y explicar la importancia de establecer relaciones positivas y tener una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

  3. Lectura y reflexión (15 minutos): Leer un cuento o historia que aborde la importancia de los comportamientos y sus consecuencias. Después, realizar una breve reflexión grupal sobre las lecciones aprendidas.

  4. Actividad práctica (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones hipotéticas. Cada grupo deberá identificar las consecuencias positivas y negativas de los comportamientos en cada situación. Posteriormente, compartirán sus conclusiones con el resto del grupo.


Sesión 2: Promoviendo la convivencia positiva y el cumplimiento de acuerdos.


Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Realizar un breve recordatorio de las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.

  2. Presentación del problema identificado (10 minutos): Exponer el problema de d