La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Mendieta Rodriguez Erika
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con la cultura de paz en su hogar y escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la cultura de paz en la convivencia diaria.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno debe decir su nombre y algo que le gusta hacer en compañía de otras personas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos la paz y cómo se sienten cuando están en paz.
- Presentar una breve explicación sobre lo que significa la cultura de paz y su importancia en la convivencia diaria.
- Mostrar imágenes y videos relacionados con la cultura de paz y promover la reflexión de los alumnos a partir de preguntas como: ¿Qué acciones promueven la paz? ¿Cómo podemos ser personas pacíficas en nuestro hogar y escuela?
- Finalizar la sesión invitando a los alumnos a reflexionar sobre cómo pueden colaborar con la cultura de paz en su hogar y escuela.
Sesión 2: La importancia de la inclusión - Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad en la convivencia diaria.
Actividades:
- Iniciar la sesión recordando las reflexiones de la sesión anterior sobre la cultura de paz y su importancia.
- Realizar una actividad de juego cooperativo en la que los alumnos deben trabajar en equipo para lograr un objetivo común.
- Promover la reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo, valorar las habilidades y fortalezas de cada uno, y respetar las diferencias.
- Realizar una dinámica de empatía en la que los alu