Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Comprensión lectora

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Introducción al problema de comprensión lectora y su relación con el tema.


• Actividad 1: Lectura de un texto corto sobre la importancia de las herramientas en la sociedad.


• Actividad 2: Debate grupal sobre las ideas principales del texto y su relación con las necesidades humanas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad 1: Taller de lectura y comprensión de un texto sobre diferentes tipos de herramientas y su uso.


• Actividad 2: Elaboración de un listado de herramientas y su utilidad en situaciones específicas.


• Actividad 3: Realización de una actividad práctica usando algunas herramientas básicas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad 1: Taller de lectura y comprensión de un texto sobre máquinas y su impacto en la sociedad.


• Actividad 2: Elaboración de un mapa conceptual sobre las diferentes máquinas y su función.


• Actividad 3: Observación y análisis de diferentes máquinas en un entorno cercano (por ejemplo, la cocina de la escuela).

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad