Introducción a la Tabla periódica y sus criterios de clasificación

Asalia Reyes
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la Tabla periódica y sus criterios de clasificación


Objetivo de la sesión:



  • Comprender el concepto de Tabla periódica y su importancia en la química.

  • Identificar los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica.

  • Reconocer las propiedades periódicas de los elementos y su relación con su comportamiento químico.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 min):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la sesión.

  • Realizar una breve clase introductoria sobre la Tabla periódica, explicando su estructura, cómo está organizada y su importancia en la química.



  1. Desarrollo (30 min):



  • Presentar a los alumnos los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica, enfocándose en la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

  • Explicar cada uno de estos criterios y cómo se relacionan con las propiedades periódicas de los elementos.

  • Realizar ejercicios prácticos para afianzar el conocimiento, como identificar elementos con alta electronegatividad o baja energía de ionización.



  1. Cierre (10 min):



  • Realizar una actividad de reflexión en grupo, donde los alumnos compartan sus ideas sobre la importancia de la Tabla periódica y cómo los criterios de clasificación y las propiedades periódicas de los elementos pueden ayudar a inferir su comportamiento químico.

  • Responder a las preguntas o dudas de los alumnos.


Sesión 2:
Tema: Organización de la Tabla periódica por grupos y periodos


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la organización de la Tabla periódica por grupos y periodos.

  • Identificar las características de los elementos en cada grupo y periodo.


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