Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: ADICCIONES

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La importancia de la promoción de una vida saludable a través de los medios de comunicación.


• Presentación del proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en grupos para crear mensajes que promuevan una vida saludable y prevengan las adicciones.


• Explicación de los recursos disponibles: Los alumnos tendrán acceso a diferentes medios comunitarios y masivos de comunicación (periódicos, revistas, radio, televisión, internet, etc.).


• Actividad de investigación: Los grupos investigarán sobre mensajes que promuevan una vida saludable en los diferentes medios de comunicación asignados.


• Cierre de la sesión: Reflexión en grupo sobre la importancia de la prevención de adicciones y la promoción de una vida saludable.

Sesión 2:

• Revisión de las investigaciones realizadas por los grupos sobre mensajes que promueven una vida saludable en los medios de comunicación asignados.


• Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los mensajes encontrados y las características que identificaron en ellos.


• Análisis y discusión: Se analizará la efectividad de los mensajes encontrados y se discutirán las características que l