Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia en el aula

MARISOL SANCHEZ
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia en el aula (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto hacia los demás.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de convivir pacíficamente y respetar a los demás en diferentes contextos".

    • Realización de una actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en un papel una situación en la que se hayan sentido maltratados o faltados al respeto. Luego, se compartirán en voz alta algunas de estas situaciones.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Lectura de un cuento o historia que aborde el tema de la convivencia pacífica y el respeto hacia los demás.

    • Realización de una actividad de discusión: Se formarán grupos pequeños y se les pedirá que conversen sobre cómo se sintieron los personajes del cuento y cómo podrían haber actuado de manera distinta para resolver los problemas de convivencia.

    • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: Los alumnos compartirán en voz alta sus reflexiones sobre la importancia de convivir pacíficamente y respetar a los demás.

    • Asignación de una tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia sobre cómo conviven pacíficamente en casa y escribir un pequeño texto al respecto.




Sesión 2: Conociendo diferentes contextos y personas (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la comprensión y aceptación de la diversidad en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior.

    • Presentación del objetivo d