Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Alumnos que no logran mostrar empatía hacia los demás, no comprenden ni siguen acuerdos, ni construyen acuerdos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversar sobre la importancia de interactuar con personas diferentes y respetar la diversidad.


• Presentación de la problemática: discutir sobre la falta de empatía y la importancia de construir acuerdos.


• Actividad: juego de roles donde los alumnos representan diferentes situaciones de interacción y practican la empatía y la construcción de acuerdos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: recordar los conceptos de empatía y construcción de acuerdos.


• Actividad: juego cooperativo donde los alumnos deben colaborar para resolver un problema en equipo.


• Reflexión: conversar sobre la importancia de colaborar y trabajar en equipo para lograr objetivos comunes.

Sesión 3:

• Actividad: lectura de un cuento o historia que promueva la aceptación de la diversidad y la amistad.


• Análisis del cuento: conversar sobre los personajes del cuento y cómo se relacionan entre sí.


• Actividad creativa: dibujar o pintar un momento del cuento que represente una relación positiva entre personajes diferentes.

Sesión 4:

• Actividad: juego d