Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Grado: 4º de primaria

Objetivo: Reconocer el uso del punto y coma y los dos puntos, y emplearlos al enumerar diferentes elementos o aspectos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Explicación del uso del punto y coma y los dos puntos.


• Ejemplos de enumeración utilizando el punto y coma y los dos puntos.


• Actividad: Los alumnos deberán identificar el uso correcto del punto y coma y los dos puntos en diferentes ejemplos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del uso del punto y coma y los dos puntos.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán describir a una persona utilizando el punto y coma y los dos puntos para enumerar diferentes aspectos de su personalidad, apariencia, etc.


• Puesta en común y retroalimentación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto descriptivo sobre un lugar.


• Identificación del uso del punto y coma y los dos puntos en el texto.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir la descripción de un lugar utilizando el punto y coma y los dos puntos para enumerar diferentes características.


• Puesta en común y retroalimentación.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre un hecho o proceso de interés para la comunidad.


• Organización de la información recopilada y utilización del punto y coma y los dos puntos para enumerar los diferentes pasos o etapas del hecho o proceso.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar un texto descriptivo del hecho o proceso utilizando el punto y