Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Compartir algunos saberes familiares que conocen en diferentes situaciones de su vida, y descubrir similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Los niños aún usan pañales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad".


• Diálogo inicial sobre las tareas que realizan en casa y en la comunidad.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Actividad grupal: Los niños dibujarán una situación en la que necesiten ayuda de su familia.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias de las situaciones planteadas.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Juego de roles: Los niños representarán diferentes tareas que realizan en casa y en la comunidad.


• Observación y análisis de las similitudes encontradas en las representaciones.


• Lectura de un cuento en el que se relacionen distintas familias y comunidades.


• Actividad individual: Los niños escribirán o dibujarán una situación de su vida cotidiana que resuelvan en familia.

Sesión 3:

• Recuerdo de la sesión anterior.


• Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes saberes familiares y comunitarios.


• Diálogo grupal: Los niños compartirán lo que han observado y reconocido en las imágenes y videos.


• Actividad grupal: Los niños formarán grupos y crearán un collage de imágenes representando los saberes familiares y comunitarios que han identifi