Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo: Observar las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar el tema del día a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos importantes en la convivencia diaria de las familias.


• Plantear el problema: "Los niños aún usan el pañal".

Sesión 2: Investigación y análisis del problema (15 minutos)

• Realizar una actividad de investigación en grupo sobre los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias.


• Cada grupo deberá investigar sobre cómo ha cambiado el uso del pañal a lo largo del tiempo.

Sesión 3: Integración de conocimientos y propuesta de soluciones (20 minutos)

• Cada grupo deberá exponer sus hallazgos sobre los cambios en el uso del pañal.


• En plenaria, analizar las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria.


• Proponer soluciones al problema planteado, como por ejemplo, dejar de usar el pañal o aprender a usar el baño de manera autónoma.

Sesión 4: Aplicación de soluciones en la vida diaria (20 minutos)

• Realizar actividades prácticas para que los alumnos apliquen las soluciones propuestas, como ir al baño sin usar el pañal.


• Proporcionar retroalimentación y apoyo individualizado durante la actividad.

Sesión