Cambios en la naturaleza del lugar donde vivo y su relación con las actividades humanas y el tiempo histórico

Mariana Juárez
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que existen diferentes formas de nombrar y entender, tanto a las actividades humanas como su orden cronológico y temporal, de acuerdo con el contexto social y cultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Cambios en la naturaleza del lugar donde vivo y su relación con las actividades humanas y el tiempo histórico


Objetivo: Reconocer diferentes formas de nombrar y entender las actividades humanas y su orden cronológico, de acuerdo con el contexto social y cultural, a través de la lectura y la escritura, así como desarrollar habilidades de pensamiento crítico.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Lectoescritura, motricidad, ubicación y lateralidad, orden y limpieza.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cambios en la naturaleza del lugar donde vivo y su relación con las actividades humanas y el tiempo histórico.

  • Introducción de conceptos clave: cambios, actividades humanas, tiempo histórico.

  • Actividad: Observar imágenes de diferentes paisajes naturales y señalar los cambios que han ocurrido debido a las actividades humanas.

  • Discusión en grupo sobre los cambios observados y su relación con las actividades humanas.

  • Registro de las ideas principales en el pizarrón.


Sesión 2:



  • Repaso de los conceptos clave: cambios, actividades humanas, tiempo histórico.

  • Actividad: Lectura de un cuento o texto corto sobre la relación entre las actividades humanas y los cambios en la naturaleza.

  • Discusión en grupo sobre el cuento leído y las ideas presentadas.

  • Actividad de escritura: Redactar una pequeña historia relacionada con los cambios en la naturaleza y las actividades humanas.


Sesión 3:



  • Repaso de los conceptos clave: cambios, actividades humanas, tiempo histórico.

  • Actividad: Observar imágenes de diferentes festividades y señalar cómo están relacionadas con los cambi