Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

Objetivo: Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de una cifra.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que los alumnos utilicen sumas o restas.


• Proporcionar ejemplos de sumas y restas con números naturales de una cifra.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos resuelvan sumas y restas mentalmente.

Sesión 2:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de operaciones inversas y su relación con la suma y resta.


• Realizar actividades donde los alumnos identifiquen la operación inversa de una suma o resta.


• Resolver problemas que requieran el uso de operaciones inversas.

Sesión 3:

• Retomar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentar estrategias para calcular mentalmente sumas y restas.


• Realizar ejercicios donde los alumnos utilicen estas estrategias para resolver sumas y restas de una cifra.


• Fomentar la discusión y el intercambio de estrategias entre los alumnos.

Sesión 4:

• Repasar las estrategias aprendidas en la sesión anterior.


• Presentar problemas que requieran la utilización de sumas y restas mentales.


• Realizar juegos o actividades lúdicas donde los alumnos practiquen el cálculo mental.


• Fomentar el autocontrol y la reflexión sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 5:

• Realizar una actividad de evaluación formativa para comprobar el logr