Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Matemáticas y Lenguaje (comprensión lectora)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades y materiales según las necesidades de los estudiantes, brindar apoyos visuales, utilizar estrategias de enseñanza diferenciada, promover la participación activa de todos los estudiantes.

Sesión 1: Introducción al concepto de números positivos y negativos (15 minutos)

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de los números positivos y negativos en nuestra vida cotidiana.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes compartan situaciones en las que han experimentado números positivos y negativos.


• Explicar el concepto de números positivos y negativos, y su relación con el cero.

Sesión 2: Representación gráfica de los números positivos y negativos (15 minutos)

• Utilizar tarjetas con números positivos y negativos para que los estudiantes los coloquen en una recta numérica.


• Promover la discusión y el análisis de la ubicación de los números en la recta numérica, resaltando la importancia del cero como punto de referencia.

Sesión 3: Comparación de números positivos y negativos (15 minutos)

• Presentar ejemplos de situaciones en las que se comparan números positivos y negativos.


• Realizar actividades de comparación de números utilizando tarjetas con números positivos y negativos.


• Fomentar la participación de los estudiantes en la expl