La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad de motivación: Realizar un brainstorming sobre las diferentes culturas y etnias presentes en México.


• Actividad central: Lectura de un texto sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística en México, seguido de una discusión en grupos pequeños sobre la función del diálogo intercultural en la construcción democrática y la interacción en sociedad.


• Cierre: Reflexión grupal sobre las ideas principales discutidas y resumen de la sesión.

Sesión 2:

• Actividad de repaso de la sesión anterior: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una sociedad intercultural.


• Actividad central: Realizar una investigación grupal sobre la contribución de las diferentes culturas y etnias presentes en México a la sociedad actual. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Cierre: Reflexión grupal sobre las contribuciones encontradas y resumen de la sesión.

Sesión 3:

• Actividad de repaso de la sesión anterior: Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen a diferentes personajes de distintas culturas y etnias presentes en México, y dialoguen entre ellos sobre sus tradiciones, costumbres y lenguas.


• Actividad central: Exposici