Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Valores.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al pensamiento estratégico y creativo

• Presentar a los alumnos el concepto de pensamiento estratégico y creativo, explicando su importancia en la resolución de problemas.


• Realizar una actividad de reflexión en la cual los alumnos identifiquen situaciones problemáticas relacionadas con valores en su entorno.


• En grupos, los alumnos deben seleccionar un problema y realizar un análisis inicial de la situación, identificando causas y posibles consecuencias.

Sesión 2: Planificación y organización de acciones

• Revisar en conjunto las situaciones problemáticas identificadas por los grupos en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos la metodología de Aprendizaje servicio y su aplicación en la resolución de problemas.


• En grupos, los alumnos deben planificar y organizar acciones concretas para abordar el problema seleccionado, considerando los recursos y medios técnicos necesarios.

Sesión 3: Desarrollo de alternativas de solución

• Revisar con los alumnos las acciones planificadas en la sesión anterior y realizar los ajustes necesarios.


• En grupos, los alumnos deben desarrollar alternativas de solución al problema, aplicando pensamiento estratégico y creativo.


• Fomentar la participación