Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Objetivo: Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los alumnos constantemente presentan dificultades para identificar y reconocer sus emociones, lo que afecta su capacidad de control emocional.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de fortalecer el sentido de pertenencia y la identidad personal y social.


• Realización de una lluvia de ideas sobre eventos importantes de la comunidad que los alumnos consideren relevantes.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un evento importante a cada grupo.


• Investigación en libros, internet u otras fuentes de información sobre el evento asignado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la información recopilada por los grupos.


• Elaboración de un cartel o presentación en PowerPoint sobre el evento asignado.


• Preparación de una breve exposición oral para presentar el evento a la clase.


• Práctica de la exposición en los grupos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los carteles o exposiciones orales de cada grupo sobre los eventos asignados.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de dichos eventos para la comunidad.


• Conversación sobre el sentido de pertenencia y la identidad individual y colectiva que se generan a partir de estos eventos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Introducción al concepto de emociones.


• Explicación de las principales emociones y cóm