Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Luis Jesús Gallaga
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Redes sociales


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema interdisciplinar



  • Presentar el tema del funcionamiento del cuerpo humano y su coordinación por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Explicar el problema interdisciplinar de las redes sociales y cómo pueden afectar a la salud y bienestar del individuo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos respecto al tema.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintas fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para que investiguen sobre el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino, así como sobre los efectos de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción.

  • Los alumnos deberán recopilar la información y presentarla al resto de la clase.


Sesión 3: Análisis y discusión de la información



  • Realizar una actividad de análisis de la información recopilada por los alumnos, en la cual deberán identificar las principales funciones y características de los sistemas nervioso y endocrino, así como los efectos de las hormonas.

  • Fomentar la participación activa y el debate entre los alumnos para que compartan sus puntos de vista y opiniones.


Sesión 4: Aplicación del con