La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Realizar un brainstorming con los alumnos para identificar diferentes lenguas y dialectos presentes en México y el mundo. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Lectura de un cuento o fragmento literario que destaque la diversidad de lenguas y culturas.


• Reflexión grupal: Comentar la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística en la sociedad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre las lenguas y culturas presentes en su comunidad.


• Organización por equipos: Los estudiantes se dividirán en grupos y elegirán una lengua o cultura presente en su comunidad para investigar.


• Tarea: Cada equipo deberá investigar sobre la lengua o cultura asignada y recopilar información relevante para el proyecto.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada equipo expondrá frente al grupo la información recopilada sobre la lengua o cultura asignada.


• Actividad de intercambio cultural: Los alumnos compartirán palabras o frases en el idioma investigado y explicarán su significado.


• Reflexión grupal: Discusión sobre la importancia de valorar y aprender de las diferentes culturas y lenguas presentes en la comunidad.

Sesión