Medición del tiempo en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo en comunidad

Tema: Medición del tiempo
Grado: 2º de Primaria
Objetivo: Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Atender al problema de dificultad para atender los cambios que ocurren en el entorno con el paso del tiempo.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Duración 45 minutos

Introducción:

• Preguntar a los alumnos si saben qué es el tiempo y cómo lo medimos.


• Realizar una lluvia de ideas y registrar las respuestas en el pizarrón.


• Plantear el objetivo de la clase: Aprender a medir el tiempo en nuestra comunidad y reconocer los cambios que ocurren en el entorno con el paso del tiempo.

Desarrollo:

1. Actividad de observación:

• Invitar a los alumnos a observar su entorno y registrar en una hoja los cambios que han notado en el transcurso de una semana. Pueden incluir cambios en el clima, en las plantas, en la ropa que usan, etc.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre los cambios observados.

2. Introducción a la medición del tiempo:

• Explicar a los alumnos que el tiempo se puede medir en diferentes periodos como días, semanas, meses y años.


• Mostrar diferentes formas de medir el tiempo, como un reloj, un calendario y una agenda.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen leer y escribir la hora en un reloj analógico y digital.

Actividad principal:

• Dividir a los a