Relaciones de proporcionalidad

Jorge Illescas
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican calcular el tanto por ciento de una cantidad o el porcentaje que representa una cantidad de otra.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Relaciones de proporcionalidad
Objetivo: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican calcular el tanto por ciento de una cantidad o el porcentaje que representa una cantidad de otra.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  • Presentación del tema de la clase: Relaciones de proporcionalidad.

  • Explicación de los conceptos básicos de porcentaje y tanto por ciento.

  • Realización de ejemplos prácticos de cálculo de porcentaje.

  • Planteamiento de una situación problemática relacionada con el tema y motivación para resolverla.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  • Revisión de la situación problemática presentada en la sesión anterior.

  • Trabajo en grupos para analizar y discutir posibles estrategias de resolución.

  • Puesta en común de las estrategias propuestas por cada grupo.

  • Resolución conjunta del problema en el pizarrón, utilizando distintas estrategias.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  • Repaso de los conceptos de porcentaje y tanto por ciento.

  • Planteamiento de ejercicios prácticos para que los alumnos resuelvan de forma individual.

  • Corrección y análisis de los ejercicios en grupo, fomentando la discusión y el razonamiento crítico.


Sesión 4:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  • Presentación de una nueva situación problemática relacionada con el tema.

  • Trabajo en parejas para analizar y resolver el problema.

  • Puesta en común de las soluciones propuestas y discusión sobre las diferentes estrategias utilizadas.


Sesión 5:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  • Realización de una actividad práctica en grupo, donde los alumnos apliquen los conceptos aprendidos en una s