Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Leonor Pavon
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Objetivo de la clase (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

  • Pregunta a los alumnos: ¿Qué herramientas, máquinas o instrumentos utilizan en su vida cotidiana? ¿Para qué los utilizan?



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos sociales y culturales.

  • Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre las funciones y procesos de cambio técnico de estas herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Discusión en grupos pequeños sobre los diferentes usos y aplicaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos, y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las discusiones grupales.

  • Reflexión final sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Asignación de tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento específico y preparar una presentación sobre su función y proceso de cambio técnico.


Sesión 2:
Tema: Funciones y procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos.