Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atención al problema de Identidad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles la importancia de comprender los hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico, así como su relación con las necesidades humanas y la naturaleza.


• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes hitos científicos y tecnológicos para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre el hito asignado y analizar su impacto en la sociedad y en la naturaleza.


• Puesta en común: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se generará un debate sobre las implicaciones de estos hitos en el cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:

• Reflexión sobre hábitos de consumo responsable: Después de la investigación y el debate sobre los hitos científicos y tecnológicos, se invitará a los alumnos a reflexionar sobre sus propios hábitos de consumo y su relación con la sustentabilidad. Se les pedirá que analicen las actividades relacionadas