Introducción al tema y presentación del problema

Leonor Pavon
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema


Objetivo:



  • Comprender la importancia de los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.

  • Reflexionar sobre la relación entre el avance científico y tecnológico, la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el avance científico y tecnológico en la actualidad. Pedir a los alumnos que mencionen ejemplos de avances que consideren relevantes.



  2. Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos una breve introducción sobre el tema, destacando la importancia de los hitos en el avance del conocimiento científico y tecnológico. Explicar la relación entre estos avances y la satisfacción de necesidades humanas, así como las implicaciones en la naturaleza. Utilizar ejemplos concretos para ejemplificar estos conceptos.



  3. Cierre (10 minutos): Plantear el problema de identidad y su relación con el avance científico y tecnológico. Pedir a los alumnos que reflexionen de manera individual sobre cómo su identidad se relaciona con el avance científico y tecnológico, y cómo esto puede influir en la sociedad.




Sesión 2: Indagación en fuentes de consulta


Objetivo:



  • Indagar en fuentes de consulta orales y escritas las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico.

  • Valorar la influencia de estas aportaciones en la sociedad actual.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos el problema planteado en la sesión anterior y pedirles que compartan sus reflexiones