Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema n.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes el problema n y explicar que se trabajará en base a él.


• Realizar preguntas para activar el pensamiento crítico de los estudiantes sobre el problema.


• Mostrar diferentes formas de resolver el problema y destacar la importancia de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.

Exploración (20 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Proporcionar a cada grupo diferentes ejercicios que involucren operaciones y símbolos de agrupación.


• Los estudiantes deberán trabajar en equipo para resolver los ejercicios y buscar diferentes estrategias para solucionarlos.


• Fomentar el debate y la interacción entre los estudiantes para que compartan sus ideas y formas de resolver los ejercicios.

Explicación (10 minutos):

• Preguntar a los estudiantes cómo resolvieron los ejercicios y cuáles fueron las estrategias que utilizaron.


• Aclarar dudas y explicar de forma clara y concisa la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Proporcionar ejemplos de cómo aplicar la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación en diferentes cálculos.

Aplicación (15 minutos):

• Proporcionar a cada estudiante una hoja de ejercicios que involucren operaciones y símbolos de agrupación.


• Los estudiantes deberán resolver los ejercicios de forma individual