Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: La nutrición

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicar la importancia de la lectura y cómo los textos literarios pueden ser una forma de acercarse a diferentes culturas.


• Presentar a los alumnos el problema a atender de manera interdisciplinar: La nutrición.


• Invitar a los alumnos a seleccionar un texto literario que esté relacionado con el tema de la nutrición.


• Proporcionar una lista de posibles obras o géneros literarios relacionados con la nutrición para que los alumnos elijan su texto.

Sesión 2: Lectura y análisis del texto seleccionado (45 minutos)

• Cada alumno compartirá el texto que seleccionó y leerá un fragmento en voz alta para el grupo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características del texto literario y cómo se relaciona con el tema de la nutrición.


• Fomentar la reflexión sobre el valor estético del texto y cómo puede promover la lectura.


• Elaborar comentarios individuales sobre el texto seleccionado y su relación con el tema.

Sesión 3: Creación de un proyecto comunitario relacionado con la nutrición (45 minutos)

• Los alumnos trabajarán en equipos para diseñar un proyecto comunitario relacionado con el problema de la nutrición.


• Cada equi