Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Grado: Preescolar 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Sesión 1: Introducción

• Presentación del proyecto comunitario: "Nuestros nombres en el arte".


• Conversación sobre la importancia de identificar y reconocer nuestro nombre escrito.


• Actividad de lectura de cuentos o poemas que involucren la temática de los nombres.


• Actividad de expresión artística: los alumnos deberán dibujar y decorar su nombre en una hoja de papel.

Sesión 2: Exploración de los lenguajes artísticos

• Conversación sobre los diferentes elementos de los lenguajes artísticos: colores, formas, líneas, texturas, etc.


• Actividad de exploración artística: los alumnos deberán experimentar con diferentes materiales y técnicas de expresión (pinturas, crayones, papeles de colores, etc.) para crear una obra de arte que represente su nombre.

Sesión 3: Conocimiento de artistas de la comunidad

• Invitación a un artista local de la comunidad para que presente su trabajo y hable sobre su inspiración.


• Actividad de observación y análisis: los alumnos deberán apreciar las creaciones del artista invitado y expresar su opinión sobre ellas.


• Actividad de creación artística inspirada en el trabajo del artista invitado: los alumnos deberán producir una obra d