Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de inasistencias y rezago educativo

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de poder describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen objetos, personas, seres vivos y lugares que conozcan.


• Desarrollo: Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y guiar a los alumnos para que los describan de forma oral. Fomentar el uso de adjetivos y detalles específicos.


• Actividad final: Pedir a los alumnos que elijan un objeto de su entorno y lo describan por escrito.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad inicial: Realizar una ronda en la que cada alumno comparta la descripción escrita del objeto que eligieron en la sesión anterior.


• Desarrollo: Introducir el concepto de lugar y mostrar imágenes de diferentes lugares. Guíar a los alumnos para que describan los lugares de forma oral, prestando atención a los elementos que los componen.


• Actividad final: Pedir a los alumnos que elijan un lugar y lo describan por escrito.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad inicial: Realizar una ronda en la que cada alumno comparta la descripción escrita del luga